Presentazione

Al Convegno PRIN2022 AI&F "Valutazione e Intelligenza Artificiale: prospettive didattiche, etiche e metodologiche", Maria Giulia Ballatore presenterà i risultati di un intervento pedagogico realizzato nel corso di "Istituzioni di Matematiche" per studenti di architettura del Politecnico di Torino.

La metodologia "discuss the screen" ha trasformato l'IA generativa da potenziale minaccia in strumento pedagogico: gli studenti confrontano le proprie soluzioni con gli output di ChatGPT e Claude proiettati a schermo, sviluppando pensiero critico attraverso l'analisi collettiva degli errori.

I risultati mostrano un significativo aumento della consapevolezza metacognitiva negli studenti, con maggiori commenti esplicativi negli esami finali e un engagement superiore rispetto agli anni precedenti.
Presentazione disponibile qui.